駿馬面前無溝壑，慫人面前都是坎！”不學(xué)習(xí)的人，處處是絕境，有能力的人到哪都能想辦法走通路。

這是正保會計(jì)網(wǎng)校青年講師石江南的一句座右銘，這句話不知鼓勵了多少學(xué)員，幫助他們克服學(xué)習(xí)道路上的障礙，直到走向成功！

個人名片

石江南，實(shí)力派青年講師，具有豐富的會計(jì)實(shí)務(wù)工作和授課經(jīng)驗(yàn)。

擅長將事務(wù)工作與理論相結(jié)合，使人不僅了解工作中的小知識，更能掌握實(shí)踐工作中的小技巧。

教學(xué)思路清晰，授課形式風(fēng)趣幽默，創(chuàng)意十足，被廣大學(xué)員親切地稱為“南姐”。

主講課程

初級會計(jì)實(shí)務(wù)、中級會計(jì)實(shí)務(wù)

（在“南姐”這里，“南”題統(tǒng)統(tǒng)都被“姐”決）

授課特點(diǎn)

講解“易懂”到出其不意，舉例“幽默”到?jīng)]有天理，語速“快速”到一鳴驚人，總結(jié)“精辟”到不可思議！

（會計(jì)入門難，請找石江南）

南姐授課寶典

遵循一個流程：入門——案例導(dǎo)入——做題

第一步，先講解一個哲理小故事，讓學(xué)員快速入門。

第二步，南姐說事兒，講解專業(yè)性的故事或案例，引出對應(yīng)的會計(jì)知識點(diǎn)，然后結(jié)合各種案例詳細(xì)講解這個知識點(diǎn)。

第三步，南姐出難題，告訴學(xué)員解題技巧。

南姐：比學(xué)員更了解學(xué)員的知心姐姐

在備考的路上會，老師就像一顆大樹，是陪伴學(xué)員堅(jiān)持繼續(xù)走下去的精神支柱。

南姐說，在她上學(xué)期間，就特別喜歡會計(jì)，覺得會計(jì)很有意思，那時(shí)的夢想就是想成為一名會計(jì)老師，可能就是當(dāng)時(shí)的那股勁，讓她堅(jiān)持到今天。

會計(jì)這條路，很多人在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能都會被一些抽象、晦澀、難以理解的概念所嚇倒，其實(shí)，真的不用擔(dān)心，南姐有專門的方法可以幫助大家進(jìn)行解讀，同時(shí)，也會給大家舉一些有趣的例子去理解那些知識，讓大家慢慢去愛上它。

很多人說，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，但是，很多同學(xué)不知道后半句話，“沒有痛苦的事情，是沒有價(jià)值的?！?/p>

所以，南姐希望大家能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

南姐說，她是那種臨場突擊型的考生，面對學(xué)習(xí)道路上的困難，她也有過想要放棄的念頭，但為了克服這個障礙，她曾在內(nèi)心反復(fù)激勵自己，給自己打氣，讓自己堅(jiān)持下來。

有了這樣的心理歷程，南姐也更加明白學(xué)員的內(nèi)心所想，學(xué)員的狀態(tài)、遇到的困難、焦慮，她都非常清楚。作為一個“過來人”，她可以采取更加有效的授課方式，幫助到學(xué)員。

獨(dú)門秘籍

為了更好地把控教學(xué)效果，提高學(xué)員注意力，南姐時(shí)常在課堂上進(jìn)行互動，比如在直播的時(shí)候，她采取在線點(diǎn)名的方式，或者設(shè)置游戲環(huán)節(jié)、問答環(huán)節(jié)，拉近與學(xué)員之間的距離，讓課堂氛圍變得更加輕松。

座右銘

臉上的泥土不能阻止眼中的光芒，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望！

老師寄語

讀書、考證的意義并非僅僅為了謀生，獲得一份工作。最重要的是，你能具有自己獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力，能擁有更多選擇的權(quán)利。

石江南老師講授的2019年初級會計(jì)職稱私教直播班、雙證上崗班已開課，喜歡南姐的小伙伴們趕緊跟著學(xué)習(xí)吧！