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通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握每個(gè)財(cái)務(wù)工作環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)，掌握醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)核算方法和賬務(wù)處理技巧，并成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的工作能手！

本課程系統(tǒng)講解醫(yī)院（公立與民營(yíng)以下同）運(yùn)營(yíng)管理技術(shù)與實(shí)際操作技巧，幫助學(xué)員全面系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)院高效運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵崗位技能。課程內(nèi)容以醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)原理為基點(diǎn)延伸、組織建設(shè)、制度機(jī)制設(shè)計(jì)，重點(diǎn)解析成本管控（含DRG/DIP病種核算）、如何適應(yīng)醫(yī)保新支付機(jī)制、資源配置如何優(yōu)化、全面預(yù)算管理等等核心模塊，并深入探討績(jī)效管理、運(yùn)營(yíng)指標(biāo)體系、醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)戰(zhàn)策略。通過(guò)10個(gè)典型案例分析和21道拓展思考題的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)員將掌握數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)營(yíng)決策方法，提升資源利用效率，建立科學(xué)的績(jī)效考核體系，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效益與醫(yī)院效率的全面提升。課程特別適合臨床醫(yī)技及職能管理者、運(yùn)營(yíng)部門(mén)，院級(jí)科級(jí)相關(guān)人員旨在推動(dòng)醫(yī)院業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展。系統(tǒng)提升全員全院醫(yī)院精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理實(shí)操技能。

本課件在原《醫(yī)院績(jī)效工資分配方案（公立與民營(yíng)）》課件基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)思路從側(cè)重經(jīng)濟(jì)效益，綜合管理兼之，效益優(yōu)先兼顧公平視野下，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)各職系各科室技術(shù)含量大小，風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任大小，勞動(dòng)強(qiáng)度，耗時(shí)等統(tǒng)稱(chēng)工作量（工作業(yè)績(jī)），作為主要考核，兼顧其他也不可少的考核。如，醫(yī)療質(zhì)量績(jī)效，成本控制績(jī)效，患者滿意度績(jī)效及綜合管理績(jī)效。分配體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，一般薄酬的總體原則。對(duì)工作量評(píng)價(jià)，課件采用工作量點(diǎn)值評(píng)價(jià)法（利用RBRVS資源為基礎(chǔ)的相對(duì)價(jià)值系數(shù)），疾病診斷分組DRGS中--CMI指標(biāo)系數(shù)法，按病種（難易）分值付費(fèi)DIP 系數(shù)對(duì)量化管理有難度的科室或醫(yī)院管理分支系統(tǒng)，采用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI法，目標(biāo)管理法。通過(guò)本課件學(xué)習(xí)，迅速掌握考核分配實(shí)操技巧，尋求設(shè)計(jì)適合你院的績(jī)效工資分配考核方案。

本課程適用于公立與民營(yíng)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（站）以及公立與民營(yíng)其它類(lèi)型醫(yī)療機(jī)構(gòu)。?授課以醫(yī)院各分支系統(tǒng)管理知識(shí)要點(diǎn)與案例分析，討論思考題等操作技巧與啟迪訓(xùn)練的結(jié)合，從多角度視野對(duì)醫(yī)院管理體系進(jìn)行展開(kāi)講解，本課程分上中下三部分。該課程隸屬醫(yī)院管理全部綜合知識(shí)及實(shí)務(wù)，與醫(yī)院全部崗位的所有人員工作緊密關(guān)聯(lián)，涉及醫(yī)院多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。引導(dǎo)你(管理)工作技能從復(fù)雜變簡(jiǎn)單，從入門(mén)到精通。迅速成為醫(yī)院工作(管理)的行家的教學(xué)目的。

本課程系統(tǒng)講解醫(yī)院績(jī)效工資分配方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幫助學(xué)員掌握三大主流績(jī)效管理模式：以科室收支結(jié)余為基礎(chǔ)的缺陷管理模式、綜合考核體系導(dǎo)向模式和技術(shù)價(jià)值量導(dǎo)向模式。課程深入解析公立與民營(yíng)醫(yī)院績(jī)效考評(píng)的差異，提供18項(xiàng)優(yōu)化建議和16項(xiàng)實(shí)施前提條件，配套醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量等8大考核細(xì)則模板。通過(guò)典型案例分析和實(shí)操指導(dǎo)，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)符合本醫(yī)院特色的績(jī)效方案，平衡效益與公平，應(yīng)對(duì)醫(yī)保支付機(jī)制改革，建立科學(xué)的學(xué)科內(nèi)部二次分配機(jī)制。利用經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)極大的調(diào)動(dòng)全員積極性、保障醫(yī)療質(zhì)量安全，注重提升醫(yī)療技術(shù)水平，擺正科室部門(mén)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的兼顧。課程內(nèi)容詳實(shí)，立竿見(jiàn)影，是醫(yī)院人優(yōu)化設(shè)計(jì)考核績(jī)效工資管理體系的實(shí)用指南。