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正保會計網校：2010年中級《財務管理》復習方法建議
會計職稱考試報名開始，大家已經進入學習狀態，合理的學習方法和學習計劃有助于大家更好的學習。良好的學習方法可以幫助您達到事半功倍的效果：
（1）邊聽課邊看書可以節省很多寶貴的時間，從而準確地把握重點，把學習時間放在重點內容上。
（2）財管的學習需要一定的會計基礎（如折舊的計算、熟悉資產負債表和利潤表，知道利潤表中各種利潤的計算公式），因此在學習的過程中可以各科穿插學習，可以達到很好的學習效果；
（3）在學習的同時要重視做題的效果，看書和做題并不是孤立的，二者相互促進，把教材的例題搞懂之后就應該開始做題，出現錯誤時再回過頭來有針對性地看書。這樣將學過的內容通過練習來掌握，容易理解，也不容易忘記；
（4）做題時一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學一些知識，做題不局限于該題的正確與否，而要學會舉一反三，能夠把考核的相關知識點理解，以保證類似的題目出現不會做錯；
（5）學習過程中，要注意總結，從整體上把握相關知識點，不要“只見樹木，不見森林”。
及時進行總結，是提高學習效率的一種非常有效的學習方法。每學完一章，通過自己的總結，要知道這一章介紹的內容，能夠很好的回憶起來，晚上睡覺之前也可以想想（效果不錯）。
（6）學習過程中會遇到很多暫時無法理解的內容，可以暫時做上標記，等學到后面的時候，由于知識的串聯，可能前面的內容就自然而然理解。
（7）復習很重要，考生可能都有這樣的經歷：當花費了很多時間把某一章的內容看完之后，書本一合，什么都想不起來了。其實這是學習過程中的正常現象，重要的是我們要花一定的時間經常復習，這樣學過的內容才不容易忘記，同時也有“溫故而知新”的作用。
在學習財管中，對很多學員來說，公式的掌握一直是一個難點。不可否認，財務管理的公式確實比較多，要全部掌握有一定難度，因此我們更需要用一些合理的方法來掌握諸多的公式。很多學員把每一章的公式都背下來，這是一種掌握公式的方法，但是并不是最好的掌握方法。對一個公式的掌握有三個方面，分別是記住公式，理解公式，運用公式。這三個階段不是分開、獨立的，而是相互聯系，互相促進的關系。背公式就相當于將第一階段獨立了，無法達到很好的學習效果。
我們對公式的終極目標是學會運用。很多學員是記憶公式，然后直接運用公式，忽視了中間理解的過程，所以當出題者改變了題目思路時，很多人就不會運用公式，其根本原因在于沒有很好的理解公式。因此我們可以改變思路，先理解公式，然后運用公式，通過理解公式，我們自然而然就掌握公式，而由于我們掌握了公式的原理，無論出題者怎么換題，我們也能輕松做出來。
老師授課生動畫面：
在學習過程中，很多學員都要求推薦主講老師，財管中陳華亭老師在授課過程中將很多難點通過通俗易懂、幽默風趣的方法幫助大家掌握。如陳老師在講解第六章中“允許缺貨時的經濟進貨模型”的公式時，將公式中的“R/（C＋R）”看成缺貨調整系數，然后通過形象的方法，將公式的字母R（啊）和C（喜）和生活中的各種情緒反映聯系在一起，使大家能夠更好的掌握公式。
責任編輯：杜楠
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