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F5 業(yè)績管理——學(xué)習輔導(dǎo)資料使用建議
正保會計網(wǎng)校為學(xué)員們提供的Becker五冊直達書籍分別是教材、同步練習、綜合演練、模擬試題和考點匯編，網(wǎng)絡(luò)課程由基礎(chǔ)班和試題串講班組成，倒計時還有正保會計網(wǎng)校官網(wǎng)ACCA板塊中的ACCA歷年試題及配套答案。建議學(xué)員們按照如下輔導(dǎo)資料使用順序及方法進行學(xué)習。
一. 網(wǎng)絡(luò)課程基礎(chǔ)班配套教材
網(wǎng)絡(luò)課堂中老師所講的內(nèi)容均出自于教材，但是會從其中挑選出比較有代表性的內(nèi)容進行全面且深入的講解，不會將全部的內(nèi)容平鋪直敘的介紹給學(xué)員們。不過，同學(xué)們在學(xué)完每章的同時，光靠課上的做的筆記是不夠的，更需要學(xué)員們在課后按照相應(yīng)章節(jié)把書再仔細研讀一遍，做到溫故而知新。因為F5 業(yè)績管理中有一半的內(nèi)容是牽扯到業(yè)績評估與控制，需要的是考生用大量的文字來展現(xiàn)自己的想法，書寫的格式可以效仿，但是想法需要自己領(lǐng)悟，所以反復(fù)琢磨知識點是一個很必要的過程。
二. 同步練習
設(shè)置同步練習的目的是為了讓學(xué)員們在學(xué)完每個小知識點以后進行練習。因為同步練習上面的習題相對來說比較基礎(chǔ)，且綜合程度比較低，所以如果在學(xué)習中遇到不會的或者學(xué)完后認為很模糊的知識點，除了做到研讀教材，還需要用用同步練習來鞏固一下這個知識點，如果能自己疏通這個知識點，那將會是一次質(zhì)的飛躍，但是如果真的不在自己的解決范圍內(nèi)，學(xué)員們也可以通過答疑板進行答疑。
三. 綜合練習和模擬試題
建議同學(xué)們在學(xué)習完每一大章以后再在這兩本練習冊中找到相應(yīng)的知識點進行練習，鞏固大章的內(nèi)容。相對于同步練習來說，綜合練習和模擬試題中的題目比較綜合，且難度相對來說較大，所以進行復(fù)習來用再合適不過。解決問題的方法和同步練習一樣，先盡力自己解決，如果能力未及，則可以請網(wǎng)校的答疑老師答疑。
四. 歷年試題和考點匯編
歷年試題就是前幾年考試的試題，學(xué)員們既可以在正保會計網(wǎng)校ACCA板塊中找到歷年試題，也可以在ACCA官方網(wǎng)站找到前5年的歷年試題。建議學(xué)員們在考試前2個月左右的時間進行歷年試題的訓(xùn)練，從中學(xué)員們要學(xué)習的是答題的格式還有考官的話述。尤其要在業(yè)績評估和控制這個內(nèi)容上面的描述和評論，是同學(xué)們要學(xué)習的。
倒計時，在考前2個星期左右的時間，翻閱考點匯編，以查漏補缺的目的檢查自己還有哪方面的知識沒有復(fù)習到位，或者仍然存在知識點模糊的現(xiàn)象。如果存在，就先研讀教材，再用同步練習加以鞏固。
【我要糾錯】 責任編輯：Sarah
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