離注會考試還有20天了，你開始緊張了么？網校為了幫助廣大備考注會的學員提高考試學習效率、調整學習狀態，特邀請2012年注會考試五門一次通過學員包海挺做客網校論壇（系列嘉賓訪談敬請期待），分享考試成功經驗，就2013年注會考生在備考階段所關心的考試問題進行全方位解答指導！（此訪談活動對所有注冊學員免費開放）

　　一、嘉賓簡介

　　包海挺　正保會計網校二等獎學金獲得者獲獎金額1萬元人民幣總成績381分

　　查看2012年注冊會計師獎學金獲獎名單>>

　　二、訪談時間

　　09月27日——10月07日

　　三、交流地點

　　正保會計網校論壇嘉賓訪談討論區，想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問（沒有網校學員代碼，可以點此免費注冊網校學員代碼，登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流）。

　　四、訪談主題

　　1、考前20天的學習安排是怎樣的，我們該如何分配各科的學習時間？

　　2、考前模擬試題安排在什么時間做最好？

　　3、沖刺階段是該大量做題呢，還是應該以教材或講義為主掌握基礎知識呢？

　　4、在考前這有限的20天里，怎么才能提高做題的準確度？

　　5、考試中，各個科目在主觀題與客觀題的時間上如何分配會比較好？

　　6、這個階段我們該怎么克服考前焦慮，減少壓力？

注會考試的一點體驗

　　得知注會成績感覺有些意外，由于對機考系統的不熟悉，考試過程中明顯感覺時間缺口，有很多題僅憑感覺在做，原本以為僅能過一門卻意外收獲了5門的成績。在此需要感謝正保會計網校的各位老師，通過網校的學習，使我快速找到了考試的門徑，把握了學習的重點，提高了應試的效率。應網校要求，在此和大家分享幾點學習經驗，也算不上什么經驗，學習經驗都是因人而異，算是一些個人體驗吧。

　　首先我覺得報考注會的態度一定要明確，知道自己為什么要報考，為什么要學習。我從學校畢業后一直從事信托行業，在業務一線工作了近5年，在從業過程中涉及了大量對交易對手的財務分析、對項目的投資測算、交易架構設計以及合同撰寫等工作，這些工作中涵蓋了會計、審計、財管、經濟法、稅法和戰略各個科目的各種專業知識。而我的學校教育卻是工科背景，只能在工作中邊干邊學，不斷積累，但也始終感覺自己知識碎片化。為了使自身的工作經驗及知識能形成結構體系，于是就下定了決心報考注會，計劃通過應試學習來完善自己的知識儲備。

　　其次是在學習過程中要注意結構化學習。結構化學習就是要將所學的內容形成脈絡、形成條塊、形成網狀結構，財管陳華亭老師提倡的“腦圖”就為我們將知識結構化提供了很好的歸納線索。但每個人的思維邏輯多少還是存在差異的，最好是根據個人的理解來歸納知識結構。

　　比如說通過資產、負債和權益將會計學習劃分為大塊。在資產這塊又將長期股權投資、企業合并和合并報表這幾章放在一起來學習。在學習這部分內容的時候最難的一點就是掌握持股比例變動后核算方法的轉換和合并報表的編制。大家可以假設對一家公司的持股比例從5%增持到20%——>40%——>60%——>80%，然后再逆向減持，針對上述每一種持股比例變動的業務假設模擬出投資企業和合并報表的分錄編制。通過這種分塊歸納就可以掌握成本法與權益法的轉換、通過多次取得股權分步實現合并、取得子公司少數部分股權、不喪失控制權下對子公司少數部分股權的處置和對子公司的處置等知識點。掌握這部分內容還有一個核心點就是歸納好不同的“計量起點”。“計量起點”是在用權益法核算或編合并報表時，把被投資企業某一時點的可辨認凈資產公允價值作為核算起點。另外，在會計這門課的學習中，由于權責發生制，有很多遞延、預提、待攤等概念，基本原理都是相通的，在這里就不再詳細敘述了。結構化學習的另一方面含義還包括學習習慣的結構化，利用安賓浩斯記憶曲線，在學習新知識與復習舊知識、理解與做題間分配好時間，一定要明確如果沒有復習舊知識就不要學習新知識。

　　最后要特別感謝以下幾位網校老師：財管的陳華亭老師，稅法的葉青老師。本次考試學習中，讓我付出時間最多又感覺最有價值的就是戰略與風險管理這門課了。無論今后職業是在企業內部從事財務工作，還是作為企業外部的投資者，都需要從戰略、風控和治理的角度來審視或參與構建一家企業的可持續競爭優勢。

　　2013年注會考試已經臨近，預祝各位有志于投身財經行業的考友們在考試中取得佳績！