今年教材是否刪減此部分，這取決于具體課程安排以及考慮到學生的實際需要。教材中包含的內容通常是由教師根據當前學期課程研究和調整結果重新編排，然后把全年的學習內容安排到課本中，并結合學生的實際情況進行調整。因此，教材中的刪減部分一般是由教師根據學生的實際情況進行調整的。同時，也會根據當前的政策和教育規定來刪減教材中的某些內容，以確保教學的質量。 拓展知識：教材的刪減不僅僅限于調整課程內容，還包括教學內容的總體調整。教材不僅要提供具體的學習內容，還要考慮到教學模式、學生參與度、教學資源等，以促進學生學習效率并取得良好的教學效果。