老師的員工工作服入的科目主要有四個(gè)，分別是行政管理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和服務(wù)管理學(xué)。行政管理學(xué)是關(guān)于組織概念、管理基礎(chǔ)、行政決策及跨界經(jīng)營等方面的學(xué)科；勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)則研究人力資源開發(fā)、雇主與員工之間的勞動(dòng)關(guān)系、工作力學(xué)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)等課題；社會(huì)學(xué)則涵蓋社會(huì)變遷、文化及社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)；而服務(wù)管理學(xué)則研究服務(wù)管理、服務(wù)質(zhì)量管理、服務(wù)協(xié)議、服務(wù)營銷和客戶滿意度等內(nèi)容。 拓展：老師的員工工作服入的科目除了上述四個(gè)主要內(nèi)容外，還包括諸如法律法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)、體能訓(xùn)練、企業(yè)文化等科目。這些科目涉及內(nèi)容廣泛，內(nèi)容系統(tǒng)，有助于老師及員工正確認(rèn)識(shí)職業(yè)操守義務(wù)，提高職業(yè)素養(yǎng)，以保障企業(yè)的正常運(yùn)行。