老師以前一直沒有執照和稅務登記，這意味著他們沒有正式成為一家法律實體，沒有煥然一新的法律權威支持他們的教育業務。缺乏正式的許可證和稅務登記，也意味著老師們受到的資助不能得到有效的歸類和管理，可能會出現資金支出不規范的情況。 因此，只有老師們擁有正式的執照和稅務登記，學校教育機構才能得到合法和可靠的財務管理，這有益于穩定機構發展和樹立信譽，實現學校的目標。 此外，在稅務登記的基礎上，教育機構還可以享受政府規定的稅收減免政策，以減輕學校的財政壓力，更好地發揮自身的優勢，幫助更多的學生獲得優質的教育服務。