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AB會計師與企業知識點:norming和performing怎么區分?

來源: 正保會計網校 編輯:小編 2020/04/20 17:18:24  字體:

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階段三:規范(Norming) 

在這個階段中,行為規范得到發展被認為是完成團隊任務的必要條件。這些規范可以是外在的、清晰的,也可以是內在的、含蓄的。無論如何,更高程度的秩序開始盛行,團隊凝聚力增強了。這時候,成員們認同團隊,培養解決沖突的習慣性方式。在這個階段中,成員們的特點是喜歡開會,自由地交流信息。產量繼續增長,團隊的知識和技能也進一步發展。
階段四:表現(Performing) 
這是團隊生覆蓋的高潮階段。人們將精力集中于團隊任務上。團隊目前致力于解決問題、完成任務。團隊成員積極主動,付出努力,注重結果。團隊達到了一個重要里程碑,士氣高漲,人們對待人際關系和團隊成就的態度積極樂觀。團隊不再完全依賴于領導者的指引和支持,取而代之的是,每個成員都承擔必要的領導職責。在這個階段,團隊表現出一個有效團隊的特征。


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