在新的個人所得稅起征點政策開始執行后，普通人對個稅關注度比往年明顯提高。連日來，記者在本市稅收宣傳月期間的調查采訪中，發現許多高校師生對個稅反應漠然，有的甚至有抵觸情緒。隨著深入采訪，采訪對象揭開了高校冷對個稅的一些內情。

　　在校生談稅淡漠

　　記者在一些高校的抽樣調查中發現，在校期間交納過個人所得稅的學生不足1%，只有5%的同學認為在校大學生也應繳納個人所得稅。而大多數同學的觀點是：大學生不僅沒有收入還是消費者，繳納個人所得稅目前與己無關。調查中，有20%以上的本科生在校期間有校內勤工儉學收入（免稅）、獎學金（免稅）、校外兼職收入（應交稅）、投稿稿酬收入（應交稅）等多種非家庭資金來源。相比之下，研究生的收入來源更加多樣化，有的人月兼職收入已經超過1600元的新“起征點”。然而95%的學子對個人所得稅的征收項目范圍表示“不清楚”，因為“以前沒學過”，“平日也沒有留意過”。

　　教師敏感“高收入”

　　連日來，記者針對高校教師繳稅情況的調查采訪也遇到了很大的困難。很多教師對這一采訪題目表現得非常敏感。記者想找一位系主任聊聊，遭到了婉言拒絕。少數中青年教學老師直接告訴記者說，他們非常反感某些媒體把高校教師當作高收入群體來重點監控納稅情況。事實上擴招后，他們的課時任務相當重，待遇也就是中等偏上的工薪收入水平。高校的高收入群體應該是有一定職務的領導，以及承擔課題項目、有科研經費的老師。

　　但實際上，國稅總局在2000年發出通知，將電信、金融、保險、足球俱樂部、高等院校、中介機構、高新技術企業、三資企業和股份制企業作為個稅征管的重點。對此，一些高校教師承認，盡管基本工資水平相差不多，但一些熱門院系的教師由于“外快”豐厚，也能夠開高檔車、住高檔房。這些教師的“外快”包括稿費、設計費、講座費、辦補習班費、社會兼職顧問費等等。這些收入由于來源比較“模糊”，一般都沒有人主動申報交納個人所得稅。

　　高校稅收存在一定程度的流失對社會影響是不容忽視的。一些稅務人士指出，高校培養社會的棟梁人才，這里應倡導的是誠信和社會責任感。在樹立納稅意識方面，高校領導、教師和學生都要補習。