追溯MPACC

　　專業會計碩士的英文全稱有三種Master of Professional Accounting, Master of Professional Accountants或Master of ProfessionalA ccountancy，專業會計碩士有時簡稱為MPACC。美國是世界上第一個開展MPACC教育的國家。經過近五十年的發展，美國MPACC的培養已逐步發展成一個完善的體系。目前美國有許多所大學（或商學院）開設專業會計碩士課程，可以授予MPACC學位。會計專業發展MPACC教育是一種國際趨勢，隨著經濟改革和對外開放的不斷深入，我國也開始嘗試專業會計碩士項目教育，首批獲得國務院學位辦和教育部審核批準的教育試點單位有15所，并且已經于2004年招收了第一批MPACC學院。目前我國有21所MPACC項目的試點院校，完全放開自主招生的有6所，上海交通大學、復旦大學以及上海國家會計學院都在此列。該項目是屬于在職人員攻讀碩士專業學位范疇，即專門為在職人員提供的進修方式。學成之后由國家頒發專業會計碩士學位，雖然根據目前的信息，MPACC只發放學位證書，不發放學歷證書，但是各個院校已經在申請并朝著雙證方向努力。

　　在職充電：深造和晉升的砝碼

　　目前，在我國有一大批具有學士學位的中高級會計人員，他們大多都在會計師事務所、大中型企業中擔任重要的管理角色，并在我國的經濟發展中擔負著重要使命。隨著經濟形勢的高速發展，他們都迫切希望不斷地提高自身的執業能力和綜合素質，以適應環境的要求和更好地做好本職工作，但他們不知道通過什么途徑能獲得更好的深造和提升。

　　我國大學大多培養理論性較強的研究性人才，但是大學生畢業后，更多的是從事實務工作。他們更需要的是具有應用價值的實務知識，或者更注重知識與實踐的緊密結合及其實際應用，但這恰恰是以往學位教育所相對欠缺的。

　　對大多中高級會計人才來講，MBA雖然也是他們可以選擇深造的途徑之一，但是MBA的課程涉及面較寬，不像MPACC學位課程那樣更具有針對性，能結合他們日常工作的實際，更使他們能夠應對新的職業挑戰。MPACC專業會計碩士的培養項目，改變了以往幾乎沒有能完全適用于我國高級會計人才培養的專業學位教育的狀況。

　　筆試加面試：注重能力培養

　　通常情況下，國民教育序列大學本科畢業（一般應具有學士學位），從事會計或相關領域實際工作2年以上的在職人員都可以報考。符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。資格審查表一式三份、畢業證書、學位證書和身份證原件及復印件。

　　國民教育序列學歷證書是由經國家教育行政主管部門批準備案的獨立設立的普通高等學校（含設在成人高等學校、軍事院校中的普通班，提供現代遠程教育的機構）、成人高等學校（即廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校、管理干部學院、教育學院、獨立設置的函授學院）、民辦學歷高校發給其所舉辦的高等學歷教育的畢業生，以及由社會力量辦學單位發給高等教育自學考試畢業生。

　　MPACC考試共有4門科目綜合知識、英語、財務會計、政治理論，其中全國聯考科目三門：綜合知識（100分）、英語（100分）、財務會計（150分），政治理論考試及面試由各招生單位單獨組織，時間自行安排；考試時間為每年10月份。

　　對于上線的考生，具體考慮考生的職務、業績、管理經驗和工作年限，由招生單位面試之后錄取，時間初步預定在每年春季（1月份左右）。當然，面試也有講究，復旦大學的老師告訴筆者，他們主要是通過題目討論來考察學員的各方面能力，包括知識面、領導力、條理性、思維邏輯等。

　　與MPACC課程親密接觸

　　MPACC會計碩士實行學分制，采取非全日制（即半脫產和在職學習）方式在職培養，攻讀學位期間在校學習累計時間不少于半年時間，主要學習時間在周末或晚上。高校會根據學生所修學的分數與論文的完成情況決定學習年限，一般為兩年半，并且開設了相關的選修課供學員選修。修滿規定的學分，通過學位論文答辯者，就可獲得由國務院學位辦特制的會計碩士專業學位證書。

　　MPACC授課方式以互動案例教學為主，強調小組合作，注重學員的經驗分享，有機地將專業知識與企業實踐相結合，將理論入木三分地運用于分析和解決實際問題中。

　　一般來說，課程分為核心課、方向課和選修課。各學校的核心課程變化不大，方向課除了財務會計理論與實務（CFO）、審計理論與實務（CPA）還根據學校的不同略有不同，比如復旦大學首創了舞弊審計與法務會計、管理成本會計專業方向，而上海交通大學則致力于國際化高級會計師方向的培養。

　　讀完MPACC的費用，包括在學期間所有的學費及講義資料費、學校資源使用費、論文答辯費等，大概在5到7萬RMB.

　　備考MPACC不完全手冊

　　詳細了解MPACC項目招生的21所試點院校（第二屆招生人數預計將適當增加），尤其是所在城市的試點院校，包括但不限于學校的美譽度、會計、管理等師資力量，專業方向、費用、就讀方式以及畢業生社會的認知度。

　　一定要向前輩請教吸取經驗，多和熱心的考友交流，避免走彎路；至于是否選擇輔導班，依個人基礎而定。

　　報名的時候如果條件允許，最好網報時在兩個MPACC試點學校同時報名（這是規則允許的，比如優先報考人大的同時，備選中財），多花200元為自己根據復習情況和報考情況，現場最終考試時留下了最終參考決策的權利和錄取的機會。

　　制定適合自己的時間表，更關鍵的是制定后要嚴格實施，盡可能每天有復習的時間。

　　保持良好的心態，態度決定一切；報考了就備考，準備好了上考場，堅持到底才會看見勝利的曙光。

　　除了考個好成績外，面試以及從業經驗也少不了，這些都是錄取的重要參考和依據，而一般院校估計上線就能錄取，除非你面試太差。

　　專家告誡：報考投資要謹慎

　　需要說明的是，雖然會計碩士MPACC一定程度上為從事會計職業甚至躋身“金領”之列者提供了捷徑，但畢竟這是較高端的在職碩士專業學位教育，會計碩士論壇請有意報考者要謹慎投資，并關注以下三點：

　　就讀并取得MPACC碩士學位證固然很重要，但是證書只是證明自身能力的工具，千萬不能以拿證書為目的，關鍵在于通過學習掌握財務會計人員甚至中高管所需的知識，通過就讀MPACC檢驗專業能力。

　　經驗積累甚至更為重要。通過就讀MPACC可完成財務人員的知識儲備，但關鍵還是經驗儲備，因此，就讀MPACC的同時，還要注重財務相關管理經驗的積累。

　　適當拓寬人脈網絡。就讀MPACC，不僅可重新梳理和學習財務會計專業知識，同時也是拓寬人脈網絡的好機會。在學習和培訓中結識的同道中人，對拓寬職業發展之路大有幫助。

　　隨著越來越多人報讀MPACC等碩士專業學位，普研和在職攻讀碩士專業學位畢業生之間的競爭肯定會加劇。會計專業碩士學位獲得者，是否被用人單位和社會承認，更多應取決于自身的專業素質和綜合素質等。相信，會計碩士MPACC等碩士專業學位教育的在職人員，無論是晉升或是就業，路子肯定越來越寬，關鍵是擺正自己的心態。