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問題已解決
一開始我只選了B，因?yàn)楫a(chǎn)品種類是一定增加了的；對(duì)于A選項(xiàng)題目三個(gè)都是娃娃，種類肯定是算，硬要拆成兩個(gè)大類去看也不太合理，但是C選項(xiàng)種類下的規(guī)格題目中明確沒有提及；D選項(xiàng)題目也沒有說目標(biāo)定位→生產(chǎn)環(huán)節(jié)→銷售鏈條上增加關(guān)聯(lián)度。考慮多選題，硬著頭皮把A也選上了。這道題最多選AB，但是答案給了D選項(xiàng)，敢問題目中哪里體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)鏈條的關(guān)聯(lián)度提升啊啊啊？？？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
?同學(xué)您好，很高興為您解答，請(qǐng)稍等
07/04 03:51
董孝彬老師 
07/04 04:13
您好，您理解是對(duì)的，多選題應(yīng)基于 題目明確給出的信息，而不是主觀推測(cè)。題目未提及生產(chǎn)、渠道、功能互補(bǔ)等協(xié)同性內(nèi)容，D屬于過度推斷，從目標(biāo)客戶和品類屬性看，產(chǎn)品間存在關(guān)聯(lián)性，但題目未提供足夠信息證明這種關(guān)聯(lián)度是 加強(qiáng) 而非 維持原有水平 。AB 是教材定義直接對(duì)應(yīng)，D 的 關(guān)聯(lián)度 需要過度腦補(bǔ)運(yùn)營協(xié)同，考試不這么考 。應(yīng)試?yán)锞o扣教材定義，考試我們只選AB，多選題要穩(wěn)。
董孝彬老師
07/04 06:40
?您好，我臨時(shí)有事外地出差了，下午回到電腦上回復(fù)哈，還請(qǐng)您原諒。
84784968 
07/04 09:25
好的老師
董孝彬老師
07/04 09:56
謝謝朋友的理解，我大概下午2點(diǎn)回到電腦上
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