老師，為什么這題(7000－6000)就是?400呢？

你好，你剛才新發的題和第一道題的解題思路有所不同，剛才發的這個題是直接計算出凈增金額，算法不同不能直接用400和2000進行比較。這道新題我按照上午那道題的方法給你做一下吧。相關收入=400*7000=2800000，相關成本：增量成本=200*6000=1200000，機會成本=200*10000=2000000，所以相關成本合計3200000，差量損益=2800000-3200000=-400000

老師，那用那種方法做題更好呢？

我覺得對于復雜一些的題，或者容易弄混的情況，選擇第一種方法比較好，就是按上午那道題的思路做，可以將其作為一個模板，往上套數，避免做題的時候混淆。

可以把增量成本換成變動成本考慮嗎？

像這樣做

像我寫的這種思路，不建議用嗎

可以，像你筆記上寫的是可以的。

老師，如果像我筆記上寫的那個思路，上午那個題該怎么算呢？

其實做這種題的時候方法和思路并不是唯一的，選擇你容易理解的方法就可以啊。

我現在是用我筆記的方法做上午那個題做不對，答案上的方法理解不了，所以我就想? 怎么用我筆記上的方法做上午的題才能作對

我做出來了

我的問題解決啦

上午那道題的做法和下午這道題的做法是常用的解題方法，你可以二選一，研究一下（不用太糾結自己的方法）。你現在復習的是注會科目考試嗎，如果是的話，對于主觀題，建議考試的時候就用考試資料上的通用方法就可以了。

恩，那你用自己的方法可以做出來，很好啊。我是怕你在一個問題上投入太多精力，耽誤復習進度。

自己研究透了，記得更牢固。