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2021中級經濟師《金融》練習題精選（二十六）
對于中級經濟師考試來說，只有不畏艱苦、堅持學習的人才能收獲成功，當心中有了明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒你，相信你一定會到達理想的彼岸！以下是本周中級經濟師金融練習題精選，供考生們學習掌握。練習題精選每周一更新哦~
1、【單選】官方或明或暗地干預外匯市場，使市場匯率在經過操縱的外匯供求關系作用下相對平穩波動的匯率制度是（ ）。
A、自由浮動
B、管理浮動
C、限制浮動
D、區域浮動
答案：B
解析：本題考查管理浮動的概念。管理浮動是官方或明或暗地干預外匯市場，使市場匯率在經過操縱的外匯供求關系作用下相對平穩波動的匯率制度。
2、【多選】證券業監管的法律法規體系中，第二層次包括（ ）。
A、《公司法》
B、《證券法》
C、《證券投資基金法》
D、《證券公司檢查辦法》
E、《客戶交易結算資金管理辦法》
答案：DE
解析：本題考查證券業監管的法律法規體系。證券業監管的法律法規體系中，第二層次包括《證券公司檢查辦法》和《客戶交易結算資金管理辦法》。選項ABC屬于第一層次。
3、【單選】布雷頓森林體系所實行的匯率制度屬于（ ）。
A、人為的可調整的固定匯率制
B、人為的不可調整的固定匯率制
C、自發的不可調整的固定匯率制
D、自發的可調整的固定匯率制
答案：A
解析：本題考查布雷頓森林體系的特征。布雷頓森林體系下的匯率制度是人為的可調整的固定匯率制度。
4、【單選】1996年12月1日，我國正式接受《國際貨幣基金協定》第八條款。這意味著，我國從此實現了人民幣在（ ）項下可兌換。
A、商品項目
B、經常項目
C、資本項目
D、錯誤與遺漏項目
答案：B
解析：本題考查我國外匯管理體制。1996年12月我國實現了人民幣經常項目可兌換、對資本項目外匯仍然實行管理，初步建立了適應社會主義市場經濟的外匯管理體制。
5【單選】凱恩斯學派與貨幣主義學派有關貨幣政策傳導機制的主要分歧在于（ ）。
A、前者強調利率指標而后者強調貨幣供應量指標在傳導機制中的作用
B、前者強調貨幣供應量指標而后者強調利率指標在傳導機制中的作用
C、前者強調基礎貨幣而后者強調短期利率在傳導機制中的作用
D、前者強調短期利率而后者強調基礎貨幣在傳導機制中的作用
答案：A
解析：本題考查貨幣政策傳導機制的理論。凱恩斯學派在貨幣傳導機制的問題上，最大的特點是非常強調利率的作用。與凱恩斯學派不同，弗里德曼的現代貨幣數量論則強調貨幣供應量變動直接影響名義國民收入。所以，本題答案為A。
6、【多選】根據《商業銀行風險監管核心指標》，我國商業銀行收益合理性的監管指標有（ ）。
A、凈利息收入
B、總利息收入
C、成本收入比
D、資產利潤率
E、資本利潤率
答案：CDE
解析：本題考查收益合理性的監管指標。商業銀行收益合理性的監管指標包括：（1）成本收入比；（2）資產利潤率；（3）資本利潤率。
7、【單選】中央銀行相對獨立性模式中，采用獨立性較大模式的是（ ）。
A、意大利中央銀行
B、英格蘭銀行
C、日本銀行
D、美聯儲
答案：D
解析：本題考查中央銀行相對獨立性。目前國際上中央銀行相對獨立性的模式主要有：（1）獨立性較大的模式。美國和德國屬于這種模式。（2）獨立性稍弱的模式。英格蘭銀行、日本銀行屬于這一模式。（3）獨立性較小的模式。代表國家是意大利。
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